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平一(一年级)跳跃类立定跳教学设计


     一、课程名称:广东教育版水平一跳跃类立定跳

二、教学目标:

    1、运动参与目标:以积极的态度和饱满的情绪主动参与练习,感受跳跃活动的乐趣。

2、运动技能目标:了解立定跳远的基本知识,初步体会两脚用力蹬地起跳,脚跟轻巧落地动作。

3、健康目标:发展跳跃能力,提高学生身体协调、灵敏、速度素质。

培养学生勇敢、机智、果断的品质和友好相处、共同进步的好习惯。

三、任务分析

   一年级的学生刚入学,年龄较小。跳跃能力正处于发展阶段。立定跳的技术相对较难,按严格的技术要求,要跳出更好的成绩跃起、后应充分展髋,身体完全展开伸直,向前跃出。对于一年级学生腿部和腰、腹部没有那么大的力量,完成这样的动作比较难。因此,针对一年级学生实际情况,主要教学任务是使学生双脚蹬地跃起,向远跳出,并能轻巧落地,发展学生跳跃能力和协调、灵敏等身体素质。

四、教学重难点

重点:向前上方摆臂迅速有力,蹬地收腿。

难点:动作连贯协调,蹬、摆自然配合

五、教学方法

   1、教法、学法的运用:

(1)、启发式教学(动物模仿练习—--引导学生体验—-教师讲解示范—-教师纠错—学生巩固练习—--师生小结)

(2)、探究式学习(

复习原有技能(自由跳)—--比一比—--小组讨论—--自主尝试—观看示范讲解—-体验练习—--巩固提高)

六、教具

    1、田径场    2、播放机一台    3、小红旗、实心球若干个

七、教学过程

   课堂常规→热身导入→技能回顾→探究学习→展示提升 → 游戏 → 收心放松 →总结下课

(一)热身导入:

1、队列练习:立正、稍息、报数、解散(集合)、转法(左右转)

2、韵律模仿动物动作:小青蛙跳、兔子跳。

3、跳跃游戏:石头剪刀布

4、跎形慢跑

(二)技能回顾:

1、 巩固复习:开展自由跳活动,教师巡视给跳得远的学生进行评价,发“奖”。教师组织交流跳得远的要点和技巧,请个别学生示范,其余学生观摩,再自由跳。

纠错提高:教师在巡视中及时发现学生的错误动作,如:单脚跳单脚落地、手臂紧张没有摆臂就跳起等。通过适时的讲解示范、及时的鼓励表扬,让学生掌握正确的动作

  (三)探究学习 :

1、教师示范讲解动作。

2、开展互帮互学活动。

3、学生初步掌握双脚起跳双脚落地动作之后,进入本课重难点教学部分,开展比一比活动,评出“青蛙王子”和“青蛙公主”。

   (四)展示提升(跳跃搬球接力比赛):

    1、提出游戏规则,安全教育

    2、组织学生进行游戏活动,集体主义教育。

   (五)收心放松,全课总结,布置作业

     1、结束部分则安排了教师与全体学生一起做集体舞动作作为身体放松,配上音乐,让学生能及时从课堂练习运动中恢复过来。

     2、表扬体育积极分子,发“奖”。

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3、布置作业:交流跳得远的要点和技巧

一年级第一学期立定跳远教学内容单项教学计划

(水平一)体 育 课

课次:第4课时    执教:          班级:一(2)班      人数:40人

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