校务公开
校务公开 > 管理制度

南沙区双翼小学章程

第一章  总   则

第一条:按《中华人民共和国国家教育委员会(第26号)》文,关于发布小学管理规程的附则明确规定“应根据《中华人民共和国教育法》和本规程的规定,结合学校实际情况制定本校规程”的指示,特制定榄核双翼小学章程。

第二条:榄核双翼小学是政府依法办学,对适龄儿童实施九年义务教育的全日制教育机构,小学修业年限为六年。

第三条:学校要全面贯彻教育方针,教育为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养学生在德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条:学校培养目标:全面实施素质教育,培养初步具有“五爱、四有”遵守社会公德意识、集体名誉意识和良好精神文明行为习惯,良好的意志品格、活泼开朗的个性、自我管理、分辨是非能力的学生;培养具有一定阅读、书写、表达、计算基础知识和基本技能与基本操作能力,学会生活,了解自然、生活和社会常识、历史知识的学生;培养初步掌握现代化教学信息,计算机基础运用技能,有初步的细心观察、敏捷思维、动手操作能力,养成良好学习习惯和初步适应环境能力,具有心理健康人格和个性、健康人际交往,广泛兴趣爱好、审美兴趣的学生;培养有健康身体、懂得自我养护知识,形成良好生活习惯,有一定的意识、毅力和竞争意识行为习惯的学生。

第五条:继承传统中国文化。学校的基本教学语言、文字坚持使用规范简化汉字,学校教育教学活动一律用普通话,并逐步使普通话成为校园语言。

第六条:学校办学目标:校园美、校风好、质量高、有特色。

1、校训:德以文修身,学以成报国。

2、校歌:美丽校园队旗飘飘,引导我们走向知识的金桥,尊师守纪品德好,祖国的花朵在这里含苞。啊,美丽的校园,这是我们可爱的双翼小学。果树掩映花香满院,伴着我们走向知识的金桥。勤奋向上志气高,祖国的花朵在这里含苞。啊,美丽的校园,这是我们可爱的双翼小学。

3、校风:诚实、知礼、好学、创新。

4、教风:乐教善教、因材施教、严谨求实、诲人不倦

5、学风:爱学乐学、善思勤学、积极探索、立志创新

第七条:学校实行校长负责制。校长全面负责学校行政领导工作,实施层级管理,民主管理。校长在制定任期目标责任下,凡重大事项必须经行政办公会议或教大会讨论通过、方可执行。

第八条:学校管理按照“分级管理、分工负责”的原则实施教育教学工作。

 

第二章      入学及学籍管理

第九条:按照《义务教育法》及其实施细则的规定,在各级的具体领导下,组织服务区内的适龄儿童就近免试入学。

第十条:凡被我校录取的新生,必须在家长带领下持录取通知书及有关证件,按时到校办理注册手续,填写学籍表,才能正式取得我校学籍。

第十一条:在我校学位允许的情况下,招收插班生,插班必须经校长同意,持有关证件来我校办理入学注册手续,填写学籍表,才能成为我校的正式学生。

第十二条:学生因事或疾病请假,三天以内由班主任批准,三天以上由班主任呈报学校批准。因病无法继续学习,病假时间超过一个月,必须具备医疗单位证明,由家长写出申请休学报告,呈报学校批准方可休学。休学时间超过三个月,复学时经过语、数、英三科知识考核,视知识程度由学校决定编入相应年级继续学习。

第十三条:学生转学,由学校开具转学证明,如是学期初,可在学校领取课本,退回部分杂费,在我校学籍自行注销。

第十四条:我校取消留级制度,学生经学年学科检测,升入高一级学习。

第十五条:学生在学校修业六年,经毕业考试直接升入高一级学校就读,不发毕业证书。

第十六条:防止学生中途辍学,发现学生无故旷课或辍学,班主任应马上通知家长并进行家访,并报告学校,依法使其复学。

第十七条:学业成绩特别优异,经测验证明已提前达到更高年级学历程度的学生,经学生和家长提出书面申请报告,经校务会议讨论通过,可准其提前升入相应年级学习,有关情况存档备案。

第十八条;大力表彰品学兼优及某一方面表现优秀的学生。学校设立:三好学生、优秀干部、优秀少先队员、优秀卫生员等奖励项目,每学年第一学期进行初评,第二学期进行总评。由学生讨论提出初评名单,班委会讨论通过,上报学校批准,颁发奖状,公布表扬。

第十九条:对犯有错误的学生应批评教育,对极个别错误比较严重的学生,由班主任写出书面报告呈报校务会议讨论,视该生错误情节给予警告、严重警告和记小过、记大过处分。并把次处分决定通知家长。争取家长的支持和配合。对犯错误的学生,经过一段时间的教育和考察,确有改正错误的表现,经校务会议批准,撤消处分。学校不设“开除学生”的处分,三年级以下不设处分制度。

第二十条:班主任要把学生每学年上、下学期的学业成绩、操行、奖励,简单评语载入学籍册,学生毕业后学籍册留校存档。

             

第三章   教育教学管理

第二十一条:学校的主要任务是教育教学工作。其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。

第二十二条:学校按照国家发布的课程计划,各学科的教学大纲进行教育教学工作。在教育教学工作中,要充分发挥各学科课和活动课的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,为学生全面发展奠定基础。

第二十三条:认真贯彻《小学德育纲要》,将德育工作摆在重要位置,校长负责,教职工全员参与,做到教书育人、服务育人、管理育人、设立学校德育管理小组,全面负责学校的德育指导工作。

第二十四条:学校在每个教学班设置班主任教师负责管理指导班级工作,班主任教师要同各科任课教师,学生家长密切联系,了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况,协调配合对学生实施教育。班主任教师每学期要根据学生的操行表现写出评语。

第二十五条:学校全体教职工都是德育工作者,要对学生施以正面教育为主,肯定成绩和进步,指出缺点和不足,不得讽刺挖苦、粗暴压服、严禁体罚和变相体罚。

第二十六条:全体教学人员的教学要面向全体学生,坚持因材施教的原则,充分发挥学生的主体作用,重视基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法、学习习惯。

第二十七条:严格按照省教厅颁布的校历安排工作,不随意停课;如遇特殊情况必须停课的,一天以内由校长决定,报送镇教育办公室备案。

学校不组织学生参加商业性的庆典、演出等活动,参加其他社会活动应以不影响教学秩序、学生学习和学校的正常工作为准则。

第二十八条:合理安排作息时间,学生每日在校用于教育教学活动的时间,五、六年级不超过6小时,其他年级适当减少,课余、晚上和节假日不安排学生集体补课或上新课 。课后作业内容要精选,难易、数量适当,保证学生学业负担适量。

第二十九条:我校使用番禺区教育局指定的九年义务教育的教材。不统一组织购买各类学习辅导资料。

第三十条:语、数、英三科,每学期进行期末检测。平时教学要求学生通过单元达标测评。其他学科均要注意对学生的基础知识和基本技能的训练,期末进行综合知识的考查。

毕业检测为语、数、英,试题采用区教研室的套题。

第三十一条:严格执行国家教委颁发的《学校体育工作条例》通过体育及其他形式的体育活动增强学生体质。保证学生每天有1小时的体育活动时间。

重视美育工作,上好音乐课、美术课,其他学科也要从本学科的特点出发,发挥美育功能。结合学生日常生活,提出服饰、仪表、行为等审美要求,培养学生健康的审美情操。

第三十二条:加强对学生的劳动教育,培养学生爱劳动,爱劳动人民,珍惜劳动成果的思想以及从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动的能力,养成劳动习惯。

第三十三条:加强学生课外、校外活动指导,注意与少年宫等校外活动机构联系,开展有益的课外活动,遵照教育行政部门的有关规定,组织学生参加竞赛、评奖活动。

 

第四章     人事工作

    第三十四条:小学校长是学校行政负责人、法人代表。校长应具备国家规定的任职资格。校长对教育行政部门负责,对外行使法人职权,对内全面负责学校的教育、教学和行政管理工作。

第三十五条:校长应充分尊重教职工的民主权利,校长在教大会(工会)支持下根据规定行使职权,听取他们对学校工作的意见、建议;教职工应服从校长的领导,认真完成本职工作。

第三十六条:小学教师应具备国家规定的任职资格,享受和履行法律规定的权利和义务。

第三十七条:学校要加强教师队伍管理,按国家有关规定实行教师资格、职务、聘任制度。建立、健全年度考核档案。对履行教师职责的优秀教师,有科研成果、成果显著的教师给予奖励。

第三十八条:学校重视教师的继续教育工作,制定教师进修计划,并为教师继续教育创造条件。继续教育应在职为主、自学为主、所教学科为主。

 

第五章              行政工作

第三十九条:中层干部(教导主任和总务主任)配合校长完成任期目标,加强与构建教育教学的管理机制,制定有关管理制度、条例、行为规范等管理机制条文,中层干部是校长的助手;按“层级管理,分工负责”的原则各施其职,相互协作、以身作则、开拓进取。中层干部应努力学习现代化教育理论与技术,深入教学第一线,不断提高教学水平,指导教师,关心教师健康成长,指导教师教学研究,积极投身科研,并加强政治业务文化修养,做好师生的表率。

第四十条:按小学管理规程要求,由校长召集主持,成立学校校务委员会。校务委员会由全体行政、科组长、少先队辅导员组成,研究决定学校重大事项。校务委员会定期举行会议。

第四十一条:按小学管理规程要求,学校应建立教职工(代表)大会制度。教代会要配合校长落实教育方针、教学目标、培养目标而努力工作。教代会成员应民主产生,自觉接受群众监督,收集群众意见、建议、提案进行讨论,合理、合法支持学校教育教学工作顺利运作。

第四十二条:党员要加强自身政治文化、业务的基本建设,在学校教育教学中发挥战斗堡垒和摆正航向的保证作用,校长要依靠党组织,充分发挥工会、共青团、少先队在学校工作中的作用。

第四十三条:少先队是学校德育工作的重要组成部分。少先队组织应配合学校思想教育布置、安排好工作内容,充分发挥少先队组织的特点,团结教育学生在各项活动中的教育效益作用。

第四十四条:学校应接受上级教育行政部门的检查、监督和指导,要如实报告工作、总结工作、反映情况。加强行政意识,重大问题应及时向主管教育部门报告,如实反映。

 

第六章              校舍、设备及经费

    第四十五条:学校的一切财产归国家所有。加强校产的管理制度,是确保校产合理使用,减少损耗、防止失窃的必要措施。校产管理应在统一领导下实行层级包干责任制。各岗位责任教师应签定财产管理责任状,每学期(年)督评验收一次。

第四十六条:学校专用场室,职能室、课室、运动场的设备设施管理,一律要造册登记入档,每学期(年)财产责任人应列出财产清单,标明损耗、维修、添置、使用率、开出率等情况的记录。有关维修,增置校产应按有关程序进行审批、购置并登记入册。

第四十七条:校长应亲自管理经费的合理使用,切实管好、用好经费。

第四十八条:严格执行上级教育局、物价局有关收费规定标准收费,坚决反对和制止乱收费行为。

第四十九条:学校要充分发挥社会机构、单位、个人对教育的支持作用。涉及财、物,必须按财务制度入帐,做到专款专用,不得挪用别处。

第五十条:学校应严格管理、合理使用经费。相应建立和健全财务制度,重大经费的使用和项目必须经教大会或校务委员会审议上报上级主管部门,接受监督。

 

第七章              卫生保健及安全

第五十一条:学校按国务院颁发《小学卫生工作条例》及有关法规、政策,建立、健全学校卫生工作制度,设兼职卫生教师主管学校的卫生工作,全面实施师生保健、预防、体检,进行青春期教育、良好卫生行为习惯教育等工作。健全卫生资料档案,包括统计、报表、卫生工作手册、健康教育课计划、总结等,按规范程序收集入档。

第五十二条:优化育人环境,按教育教学规律逐步建立、健全专用教育教学的有关常识和教育教学基地。学校的环境、校舍、设备、图书等有利于学生身心健康、教育教学活动的需要,符合小学儿童生理、心理特点的需要。

学校应加强饮食卫生的管理,组织每年的体检,防止肠道传染病及食物中毒现象的出现。

学校要不断改善学校环境卫生和教学卫生条件,加强卫生知识宣传,开辟宣传阵地,确保健康教育课时落实到人。

第五十三条:学校应加强按安全工作与综合治保工作,做好学校财产安全保管措施。校长应主管抓好财、务的保管,合理使用的工作。成立学校治安保卫综合三合理的领导小组,制定有关管理制度,编好节假日、双休日的值班表和相应的责任条例。

学校要定期向学生进行各种类型的安全教育活动,提高师生遵纪守法的意识,培养师生积极自护的能力,组织师生参加问题活动、社会实践、郊游、劳动等均应采取妥善预防措施,保证师生安全。

第八章              附则

第五十四条:本章程应在试行阶段中不断的按实际校力、财力、物力进行改进和完善。

第五十五条:本章程的解释权属校长。

 

 

 

 

南沙区双翼小学

 

 

 

 

 

 

南沙区双翼小学

2015年9月